لهذه الاسباب مجتمعة .. أحبها

[راحلة]

أيام .. وسينقضي عاما آخر .. من أعوام الدراسة
وربما للبعض منا .. هو آخر الاعوام المدرسية ..

على مدى هذه الاعوام .. التقينا بالكثير من المدرسات
وربطتنا بهن علاقات وذكريات .. تختلف باختلاف المراحل
بعض الذكريات طيبة وجميلة .. وبعضها نود فقط لو أننا ننساه الى الأبد

عندما نأتي للذكريات .. أغلبنا يذكر السيئ منها .. وينسى الحسن
وهذا طبع البشر .. للأسف .. :wen:

لذا ..سنحاول .. في هذا الموضوع الصغير
أن نركز فقط على الذكريات الجميلة لمعلماتنا ومعلمينا
وسنذكر الصفات التي جعلتنا نحترمهم ونقدرهم
لعلها تصل اليهم .. فتسجل كلمة عرفان في حقهم
او تصل الى غيرهم .. فتكون نقطة مضيئة يسترشدون بها في تعاملهم مع الآخرين ... :wem:


فمن منكم يبدأ؟! :wer:

[صرخة الضمائر]

بارك الله فيك اخت راحله على هذا الموضوع المتميز:wep:


ما اجملها من ذكريات عندما نتذكر ايام الدراسه وما فيها
وبالاخص الايام الجميله التي لا تفارق ذاكرتنا ،
اما ذكريتنا مع المعلمين فهي كثيره واذكر لكم احد المعلمين
عندما كنا في المرحله الاعداديه ، كان معلم ذا شخصيه قويه
ومؤثره في الطلبه بدرجه كبيره جدا ، من ناحية الوعظ والارشات
والتمسك بالدراسه والحث على الاخلاق الاسلاميه والتعامل الحسن مع الاخرين
بالرغم ان ذلك ليس من اختصاص الماده التي كان يعلمها ،
ومع ذلك مرت سنوات كثيره ولا زلت اتذكره ولن انساه فقد كان ذا فضل
على كثير من الطلبه

[تكتم]

كم هي الذكريات قريبة منا رغم مرور الايام ومرحلة الدراسة بالذات لا تنمحي صورتها من الذاكرة وتظل معنا نسردها للاجيال ..

أتذكر حينما كنا في المرحلة الثانوية وفي بداية الفصول الدراسية الأولى لنا معلمة جميلة بكل معاني الجمال وجهها طفولي وتدرسنا مادة اللغة العربية المهم كانت أحياناً ما تسخر منا وتسمعنا كلام قاسي ومجرح غير أنني لا أنسى لها إنها كانت دائمة السؤال عنا حينما تتغير ملامحنا فتقول لماذا هذا الاكتئاب لماذا هذا الحزن بادىء على ملامحكن وكن لا نجيبها إلا بالصمت المطبق وكان التعبير في حصتها له طعم خاص ووقع في النفس حيث كانت عبارتها الرائعة التي تسطرها لنا دليل على طيب قلبها وعلى تشجيعها المتواصل لنا ومن كلاماتها المسطورة لا على الورق فقط وإنما في القلب في موضوع تعبيري عن الطفولة كما أعتقد ..

لازالت علامات وملامح الطفولة مرتسمة على وجهك يا تكتم ...

فسلام وشكر من هنا أبعثه لك وتحية وإكبار لك يا معلمتي مهما كنت :wep:

[المهد]

السلام عليكم

مضت أيام تستعصي على النسيان..
أيام.. لا .. دعونا نكون صريحين.. سنين .. ربما أقل من ربع قرن من الزمن يمتثل أمامي كلوحة مجسمة من الذكريات لا يمكن أن تزاح أو كفيلم في ذهني لا ينتهي شريطه..

لن نذكر مثلما قالت راحلة.. لن نذكر السلبيات منها.. رغم أن الإيجابية لا تقيم إلا عندما نقرنها مع لأمور السلبية..

عندما كنا بضاعة من أبدان اسمها تلاميذ.. الضرب مشاع بل فخر..
(كان كثير من المدرسين ليس لديهم إلا شهادة الصف السادس أو أكبر .. بقليل..
جدول الضرب عرفناه أنه جدول ضرب الطلاب..:lol4: )
..

هذه الأيام كان من الطبيعي أن يمارس العنف تجاهنا فهو كان اللغة في البيت فكيف لا يكون بالمدرسة..
هناك .. بزغ في هذه المرحلة سرب من مدرسين مربين أجلاء أحببنا فيهم ما استكرهناه في غيرهم..

..

مدرس خفيف الروح .. جميل الابتسامة..
ينظر إليك بحب كأنك بعض منه..
يشرح ويطعّ درسه بالفكاهة..
كم ضحكنا من أعماقنا لما درسنا في حصة الجغرافيا عن صحراء الربع الخالي..

قال لنا: مناخها يشبه "صلعة گحطة في مسلسل ...."..
صلعة گحطة:wes:

كنا نحب حصته كثيرا.. نعتبرها واحة غناء في صحراء قاحلة..

أكر مرة أنني مرضت مرضاً شديداً.. أصابتني الحمى وأنا أرفض أن أغيب ذلك اليوم لأن فيه حصته!
تماسكت كثيراً وأنا أحاول أن أستعذب بشرحه ودرسه..
تماسكت..
وتماسكت حتى آخر لحظة..
لم تكن آخر اللحظة أن انتهت الحصة..

بل..
دار رأسي من الإعياء وتقيأت على ثيابي..

..

أذكر ذلك اليوم كأنه اليوم

..

ولازلت أرى المدرس في القرية فأهبّ دون وعي لملاقاته..

..
حفظه الله

قولوا : آمين...

[تكتم]

أحم أحم
جغرافيا لازم تصير الحصة حلوه :wef:

لكن ألا تعتقد أخي المهد بإن أسلوب الضرب هو الذي أوصلنا لما نحن عليه من مكانة علمية الأكيد الضرب المبرح غير مرغوب فيه ولكن الضرب التأديبي يعطى ثماره بالامس ..
واليوم بالاسلوب الحضاري البعيد عن الخشونه تعالى الطلبة على المدرسين وغاب بيت الشعر الذي نحفظه دوماً :
من علمني حرفاً كنت له عبداً
بل تدنى مستوى الطلبه وبات الطالب الكسول والطالب المجتهد سيان عند المدرس فليس المهم فقط الاجتهاد بل الاخلاق ..
كما لا يغيب عنا المدرسة تربية وتعليم ...

استمحيكم عذراً على هذه المداخلة :wep: