**لايفوتكم مذكرات استاذ معقد**

[زينبية الهوى]

سلام عليكم...

هذا اخر موديلات المدرسين على فكرة في وووواجد منهم في مدرسنا...

مذكرات استاذ معقد
الجمعه 99/100/150050

قضيت اليوم كله وانا احاول ان اضع اسئلة صعبه في اللغة العربيه وانتهت محاولاتي بالفشل بعد ان اكتشفت ان كل اسئلتي بسيطة ويمكن للطلاب الاجابه عليها !!!!!!!

السبت 100/100/150050

اتصل بي صديقي الاستاذ ( عقدة بن برطمان ) وشكى لي همه , وانه لم يجد اسئلة صعبة في مادة التاريخ , واتفقنا على الاجتماع في منزل الاستاذ الكبير ( متأبط الشر ) الملقب بـ " ابو عقده " , ونتميز نحن الثلاثه باتباع مذهب ( معقد ) واحد , وهذا المذهب يؤمن به ( اغلب )المدرسين وهو ان يكون الأمتحان تعجيزا وان تكون اسئلته الغازا , والا كيف يمكن الكشف عن المواهب في الطلاب وعبقريتهم , ولأن الاسئلة السهلة تدل على جهل الممتحن وانحطاط تفكيره العلمي ثم مافائدة الامتحان اذا لم يخلص سلك التعليم من الطلبة ( الحمير ) الذين لايستطيعون الاجابه على اسئلتنا " الراقيه " !!!!



الاحد 101/100/150050

اجتمعنا في منزل ( ابوعقده ) واتفقنا في البدايه على ان يبدأ كل شخص بعرض الاسئلة على اجتماعنا الموقر .

بدأت بعرض اسئلتي في اللغة العربية

-اولا : الانشاء :

----------------

* اكتب في احد الموضوعين التاليين :

1/ العتريس واثره المرضي والنفسي في الحياة الانسانيه .

2/ تجعلق الخرطاف يوما فتشوشن في اكمة حتى سالت دماؤه ... اكتب موضوعا على لسانه .



عند هذا الحد من قرائتي للأسئلة مط الاستاذ " بوعقده " بشفته قائلا : يابن الحلال كلمة العتريس بسيطه , وعلق " بن برطمان " قائلا : ياخي حرام عليك .. انت عايز الناس تنجح , وبعدين ياخي السؤال الثاني عبارة " حتى سالت دماؤه " واضحه جدا !!!!!!

وانتهينا الى تعديل الاسئله الى مايلي :

1/ ما أثر الجعلقة والفلمقة والشونقه والفرنقة والبوتقة في حياة السلحفاة والسحلية ... اكتب موضوعا يتضمن كل الاثار النفسيه والتاريخيه والادبيه والسياسيه والرياضيه والثقافيه في حياة السلحفاة والسحلية .

2/ تجعلق الخرطاف في بردقة فتشوشن شوشنة حتى تمذلقت اكناته التي تموز في احشاؤه داخل شرايين دمائه .. ماذا يعني لك هذا الكلام بالهيغروليفية .. ثم ترجمه للعربيه .

هنا انهال على التصفيق من قبل الاساتذه ( الافاضل ) بعد ان عجزوا هم انفسهم عن حل هذه الاسئله .

ثم وصلنا الى اسئلة الادب .. وهي كما يلي :

ومنجار يكلكل بالبردع الخافقات __ يفتع بالكئيم كركود الكلات

كأن القوك فوقه وهنان الشرى __ يهنجر بالدجى مرهون الفتات

عندئذ صمم الاستاذ " بوعقده " على ان هذين البيتين في قمة السهولة وسالني : انت جبت منين الشعر ده ؟ فقلت له : انه شاعر جاهلي يدعى " ابوركبة المتعلق " وهنا اقترح " بن برطمان" على ان يكون السؤال : اكمل الابيات السابقه واذكر نبذة طويله واشرح شرح وافيا عن الشاعر الذي كتب هذه القصيده ....... عندئذ نط " بو عقده " وقام هرى " بن برطمان " بوس …. وقال له : اهى دى الاسئله ولا بلاش , كده تحس انك عاوز تخرج طلاب عباقره

بعد ان انتهيت من اسئلتي .. قام "بن برطمان " بقراءة اسئلته في مادة التاريخ , وقال انه كان حريص جدا في ان تكون الاسئلة ذكيه وصعبه وليس اسئلة صمامين , يطبعون من الكتاب للمخ و قال:



1/ اشرح كلمة ( افلاطون ) فيما لايقل عن خمسين سطرا , .... هنا انفجرت انا والاستاذ " بوعقده " في وجه " بن برطمان " حيث قلنا له ان السؤال جدا جدا جدا بسيييط ؟؟؟؟؟؟ !!!!!! ومن الممكن ان يجاوب عليه طالب او طالبين وهذا غلط في غلط فقال : طيب انتو عايزين نكتب ايه ؟؟ فقلت : خذ السؤال ده اللي ينشف الدم

1/ اكتب معنى كلمة ( افلاطون ارخميدس ) في مالايقل عن 280 سطر وان يكون السطر فيه 55847 كلمه .

هنا صفق الاستاذان الفاضلان معبرين عن رضاهم التام على السؤال .

وقرأ الاستاذ " بن برطمان " السؤال الثاني :

2/ اكتب تاريخ البشريه منذ آدم وحواء الى حرب الخليج بالتفصيل , هنا وقفت معبرا عن عدم رضائي عن السؤال الذي يحمل في فحواه بعضا من السهوله , واقترحت ان يكون السؤال كالتالي :

2/ كان الاستاذ يريد ان يكتب سؤالا هنا , اكتب ماهو السؤال واجب عليه ؟

ولاقى هذا السؤال استحسانا لدى الاستاذين الافاضل .

الاثنين 102/100/150050

اختبار اللغة العربيه والتاريخ ..... وكم كانت فرحتنا كبيره حينما انتهى الاختبار ولم يخرج احد .

الثلاثاء 103/100/150050

لم ينجح احد :lol4:

بأنتظار ردودكم وارائكم.....

تحياتي.......

زينبية الهوى

[السّيدة]

سلام عليكم ورحمة الله


هههههههههههه اي والله صدقتين :wer:بدون مبالغه هذا جزء من الحقيقة

حيث ان معلمتنا الاحياء واحدة منهم بس أخف اشوي..اسئلتها ماادري من وين اتجيبهم :wes:
مو السؤال صعب صيغة السؤال نفسه ما تنفهم صعبة :wer:فمن جدي مانعرف انحل :wee:

وشكرا اختي زينبية الهوى :wem:

[نسرين]

نص الكلام ما فهمته :wes:

[جعفر البري]

صراحه هذا جزء كبير من الواقع ..

واذكر ليكم قصتي ويا مدرس العربي .. في الثانوي .. :wer:
كنت انا صراحه فطحل في العربي ..
في التعبير دائما اكتب من قلب ,, وكل المدرسين ( مدرسين اللغة العربية اللي درسوني .. )) يشهدون ليي ان افضل مواضيع التعبير اكتبها انا من دون الطلبة ..
وصلت الثنوي .. وفي كل موضوع تعبير سواء في امتحان او غيره . ما تزيد درجتي عن 27 من 30 .. سألت الأستاذ .. استاذي موضوع التعبير اللي انا كتبته اعتقد انه ملم بكل جوانب القضية اللي طلبت منا الكتابة عنها .. فليش ما حطيت ليي الدرجه الكامله ؟؟
جاوبني ... ما في احد يكتب موضوع تعبير كامل 100% ..لا بد من وجود نواقص ..
قلت ليه وين النواقص ؟؟
قال انت ابنفسك مو متأكد ان الموضوع كامل .. والدليل انك قلت ليي اعتقد ان ملم بكل الجوانب .. يعني ما اكدتن .. :weh:

ما شاء الله عليك يا ارخميدس :wes:

والمواقف كثيره .. لأن هذا الأستاذ حاط دوبة وبيبي ..
ومن هذي المواقف بعد ..
الأستاذ عطانا اسئلة انحلهم في الصف .. على ما اتذكر 10 اسئله ..
وحليتهم كلهم .. ورحت علشان يصححهم .. وحط تحتهم كلهم علامة صح .. وفي الأخير حط الدرجه 7 من 10

قلت ليه ليش مو 10 من 10 ..
قال ليي نظافة الدفتر وتنظيمة عليها درجات ..
ما اقول الا يا سبحان الله ويش دخل الاجابة صحيحه لو مو صحيحه بنظافة الدفتر
... :wes:

وفي الإملاء دائما يحط ليي 8 من 10 مع ان املائي سليم ابحجة الخط مو حليو :wes:

اتحصلون استاذ فلته مثل هذا في وين ؟؟ :wes:
المهم ما اطول عليكم ..
بعد ما خلصت هذي الماده وكانت عرب 101 كانت درجتي فيها 70من 100
قرر اني آخذ باقي المقررات ذاتي .. وصدق اختذتهم ذاتي وجبت درحات تتراوح بيت 85 و90 من 100
وأمانة لله طول السنه ما فتحت كتاب عربي واحد ابدا واساسا ما استلمت الكتب من الأصل لأنها كانت بفلوس تأمين :eww:

[سـديم]

عجيب فعلاً

تذكرت في مرحلة الإعدادية ،

المدرسة توزع أوراق الأمتحان ( التربية الإسلامية بعد تصحيحه ) ، وما قرأت أسم طالبة فلانه ،، ماهذا 100 لا لا لا تستحقي هذه الدرجة فأنت باردة جداً ما أن أشير لك لمسح السبورة فتأخذين وقت طويل ، 99 تلائمك :wes::wes:،،

:wed:

[زينبية الهوى]

سلااااااااااااااااااااام الله اهديكم....

أسعدتني ردودكم ويشرفني مروركم الكريم تواصلكم اعطى للموضوع رونقا خاصا.....

اعزائي واحبتي في الله...

السيدة :يسعدني تواجدك المستمر الرائع مع مااطرحه من مواضيع حيث ارى ردودك تزين زوايا الصفحة....

نسرين:اخيتي جميل ان ارى مرورك الكريم بالفعل الكلام معقد مثل الاستاذ
:lol4:

اخوي جعفر البري:تواجدك اسعدني وشرفني واعطى لهذة المذكرات صبغة رائعة......
والظاهر يااخي انه الاساتذة مسوين لك عقدة العدد الكامل اي العلامة الكاملة ....يعني مسوين لك الامر مستحيل:wen:لكن يله ياما صادنا كذا......

اختي العزيزة والغالية منارة الحق:تواجدك وتواصلك الرائع يعطيني املا جديدا مفعما بالمحبة..ابقي دائما كما عهدتك رائعة في تواصلك...

وذكرتوني بمعلمة الكيمياءكان شرحها عدم وكله تحط لينا اسئلة صعبة يعني امتحانات فوق المستوى وترفع ضغطي اذا تصحح الاوراق تلعب في الدراجات لعب......

لكن يله افتكينا واتخرجنا الحين المصيبة الجامعة امتحاناتها صعبة ودرجاتها زفت.......
يله نصبر عشان العلم.....

الشكر لكم على تواصلكم الرائع ونورونا دايما بمشاركتكم......

تحياتي.....

[**فدك**]

:lol4::lol4:!!


الله يساعده

[زينبية الهوى]

:swe1:

ويساعد الطلبة خيووووو.....

[hmohsan]

موضوع جميل

[زينبية الهوى]

مروركم الكريم اجمل.....